Universität Rostock - Medizinische Fakultät - Institut für Arbeits- und Sozialmedizin

Machen Sie mit: Bessere Dias

: [IfAS] [DGAUM] [MedFak] [UniHRO]

Teilnehmer wissenschaftlicher Veranstaltungen klagen ganz regelmäßig und leider auch berechtigt über schlecht gestaltete Dia- und Folienpräsentationen.
Wohl jeder Kongreßbesucher kennt das: "Irgendwo da vorn" wird in einem langen, schmalen Raum auf einer vom Umfeld nur undeutlich abgesetzten Fläche etwas dargeboten, das den Anspruch erhebt, ein Vortragsdia zu sein. Auf dunklem Hintergrund steht in kontrastarm abgesetzter Farbe und Helligkeit eine viel zu kleine, oft gar nicht mehr lesbare Schrift. Mit ihr wird eine so umfangreiche Informationsmenge offeriert, daß diese in der verfügbaren Präsentationszeit gar nicht erschlossen werden kann. Gegen den letztgenannten Umstand könnte allerdings auch eine exzellente Gestaltung des Dias nicht weiterhelfen.

Schlecht lesbare oder schwer verständliche Projektionsbilder sind eine Zumutung für jeden Zuhörer !
Dabei ist es doch ganz einfach, durch die Beachtung nur sehr weniger Gestaltungsempfehlungen gute Dias oder Folien zu erstellen:

• Der Inhalt eines guten Dias ist innerhalb weniger Sekunden visuell erfaßt und verstanden.
• Die Schrift ist gut lesbar, auch aus der letzten Reihe des Vortragssaales.
• Bedenken Sie dazu bei der Herstellung Ihrer Dias: Eine Diaprojektion ist mit hoher Wahrscheinlichkeit dann gut lesbar, wenn auf dem Dia selbst alle Einzelheiten mit bloßem Auge aus 20 bis 25 cm Entfernung noch deutlich zu erkennen sind. Gleiches gilt, wenn bei einer Dia-Vorlage im Format A4 (29,7 cm x 21 cm) oder bei einer Folie für die Overhead-Projektion die Schrift selbst bei einem Betrachtungsabstand von ca. 1,80 m immer noch gut zu lesen ist.
• Bei Vorträgen in langen und schmalen Räumen erscheint die Projektionsfläche aufgrund der großen Betrachtungsentfernung besonders klein. Bei Kenntnis dieser Besonderheit ist bei der Anfertigung von Dias mit zusätzlicher Sorgfalt auf eine genügend große Schrift zu achten.
• Dias mit Texten bis zu 7 Zeilen gelten als noch einprägsam. Die Überschrift soll maximal 5 Worte, alle weiteren Zeilen maximal 7 Wörter aufweisen.
• Graphische Darstellungen sind besser verständlich als Zahlentabellen. Aber Vorsicht, man kann zu viel des Guten tun, detailüberladene Graphiken verwirren eher.
• Farbe im Diapositiv muß eine Funktion tragen. Mit ihrer Signalwirkung können wichtige Textstellen hervorgehoben und die Erkennbarkeit von Details in bildlichen Darstellungen verbessert werden; sie kann Gliederungs- und Ordnungselement bei Diagrammen sein. Aber auch hier ist Zurückhaltung geboten: Aufwendige "Farbenspiele" mindern die didaktische Klarheit.
• Achten Sie auf einen genügend hohen Helligkeitskontrast zwischen Schrift (bzw. Graphik) und Hintergrund.
• Dias, bei denen eine dunkle Schrift mit halbfetten oder fetten Schrifttypen auf einem hellen Untergrund steht, erfordern eine geringere Raumverdunkelung. Sie erhöhen damit eher die Vigilanz des Zuhörers und erleichtern ihm die "detektivische Leistung" beim Erschließen eines Dias. Sie sind besser lesbar, als helle Objekte auf dunklem Grund und erleichtern dem Betrachters damit auch seine "kognitive Leistung".

Bedenken Sie: Helle Schrift auf dunklem Hintergrund oder gar farbige Schrift auf einer dunkelfarbigen Fläche ist in unvollständig abgedunkelten Räumen nur schwer, beim Zuschalten einer "Mitschreibe-Beleuchtung" meist gar nicht mehr lesbar.
Gleichartige Erkennungsschwierigkeit sind zu erwarten, wenn Sie sich bei grafischen Darstellungen für einen dunklen Hintergrund entscheiden oder sich Grafik und Hintergrund in Helligkeit und/oder Farbe nicht kräftig genug unterscheiden.

Überzeugen Sie sich selbst (projizierte Schriften im dunklen Raum):

• Verwenden Sie eine gut lesbare Schrift !!
  Noch vor kurzer Zeit galten Serifenschriften wie die Times New Roman als besser lesbar im Vergleich zu serifenlose Schriften wie Arial oder Helvetica. Heute ist man dazu eher der gegenteiligen Ansicht. (Aus diesem Grunde wurde auch die Schrift dieser Seite geändert).
• Widerstehen Sie der Verführung zu verschnörkelten Kunstschriften.
• Verwenden Sie in einem Text nicht mehr als zwei verschiedene Schriften.
• Texte mit Groß- und Kleinbuchstaben werden schneller gelesen und verstanden, als TEXTE MIT AUSSCHLIESSLICH GROSSBUCHSTABEN.
• Verfassen Sie Ihre Dias in der Sprache, in der Sie auch Ihren Vortrag halten !!
• Auch wenn es wie Ketzerei klingt: Es ist ein Irrtum, daß durch Doppelprojektion mehr Information zu vermitteln sei. Zu einem konkreten Zeitpunkt kann unser Sehorgan nur ein Sehobjekt perzipieren und kognitiv erschließen. Bei Doppelprojektion werden die beiden Bildteile nacheinander bzw. abwechselnd betrachtet.
  Genau wie beim Gestaltungselement "Farbe" ist ein Einsatz der Darbietungstechnologie "Simultan-" bzw. "Doppelprojektion" nur dann sinnvoll, wenn sie tatsächlich eine Funktion trägt und zu einer didaktisch besseren Informationsübermittlung beiträgt.

	Sehen Sie dazu auch "Tips & Tricks" unseres Instituts !
Literaturhinweis: Matthias Volkenandt: Glanz und Elend der Vortragskunst In: Deutsches Ärzteblatt 95, Heft 36, 1998 (33) S. A2081-A2083
Seitenanfang  Home DGAUM  Homepage IfASM  Medizinische Fakultät
© E. Münzberger  Letzte Überarbeitung: 13.03.07